Schulplatz in Brandenburg einklagen
Anwalt für Schulrecht: Platz in Wunschschule erhalten und Widerspruch einlegen

Zu Beginn eines Schuljahres werden alle Kinder schulpflichtig, die bis zum 30. September des Kalenderahres, in den der Beginn des Schuljahres fällt, das sechste Lebensjahr vollenden. Wird Ihr Kind zwischen dem 01. Oktober bis zum 31. Dezember das 6. Lebensjahr vollenden, so kann Ihr Kind auf Antrag auch aufgenommen werden. Auch Vollendung des 6. Lebensjahres nach diesem Zeitraum kann eine Aufnahme erfolgen, sofern ein begründeter Ausnahmefall vorliegt. Jetzt Schulplatz in Brandenburg einklagen.

Die Vorteile unseres Anwalts im Schulrecht auf einen Blick:

• Kompetenz und Erfahrung aus mehr als 3.000 verwaltungsrechtlichen Verfahren im Bildungsbereich
• Top-Bewertungen des Anwalts für Schulrecht durch unsere Mandanten
• Fingerspitzengefühl im Umgang mit den Schulleitern, Lehrern und Behörden
• Kanzlei für Verwaltungsrecht
• Faire und transparente Kosten in der Schulplatzklage
• Zwei Standorte in Berlin Köpenick und Berlin am Ku´damm sowie in Hamburg und München für kurze Wege

Aufnahme meines Kindes in eine Brandenburger Grundschule

Die Anmeldung muss idR bis zum Februar in der zuständigen Grundschule erfolgen. Der erste Schultag und die Einschulungsfeier sind regelmäßig im August.

Für staatliche Grundschulen gelten feste Schulbezirke. Ihr Kind wird grundsätzlich zunächst einmal der Schule zugeteilt, die im Umkreis des Wohnortes liegt.

Die zuständige Grundschule erfragt man in der Stadt- oder Gemeindeverwaltung seines Wohnortes. Sofern für einen Wohnsitz deckungsgleiche Schulbezirke festgelegt wurden, meldet man sein Kind an der Schule der Wahl an.

Über die Aufnahme in die Schule entscheidet die Schulleitung.

Es ist jedoch möglich, zu beantragen, dass Ihr Kind auf eine andere staatliche Grundschule gehen kann.

Welchen möglichen Einfluss Sie bereits bei Angabe der Schulwünsche haben, welche Voraussetzungen für einen Härtefall vorliegen müssen, inwiefern die Angabe anderer Gründe für eine Schulwahl sinnvoll und erfolgversprechend ist und was Scheinanmeldungen sind, können Ihnen unsere erfahrenen Anwälte individuell erläutern und Sie bereits im Anmeldeprozess unterstützen.

So kann bereits früh die Chance auf eine Aufnahme gesteigert werden, noch bevor ein Ablehnungsbescheid ergeht und ein behördliches Verfahren zur Verwirklichung des Schulwunsches nötig wird.

Wie kann ich einen Grundschulplatz in Brandenburg an einer örtlich unzuständigen Grundschule erhalten?

Die Aufnahme an einer örtlich unzuständigen Schule kann gestattet werden, wenn ein wichtiger Grund vorliegt und die Kapazität der Wunschschule in Brandenburg nicht erschöpft ist.

Ist die Kapazität bei deckungsgleichen Schulbezirken überstiegen, so richtet sich die Auswahl nach dem Vorliegen eines wichtigen Grundes und nach der Nähe des Wohnortes.

Ein wichtiger Grund wird z.B. angenommen, wenn

• die örtlich zuständige Schule nur unter Schwierigkeiten erreicht werden kann,
• pädagogische Gründe hierfür sprechen oder
• soziale Gründe vorliegen.

Da diese Gründe jedoch Ausnahmefälle darstellen wollen sie gut dargelegt und begründet werden. Denn die Schulbehörden wägen hierbei die Interessen der Schüler zur Bewahrung vor Nachteilen mit dem öffentlichen Interesse an einer sinnvollen Verteilung ab. Nicht jede Unannehmlichkeit führt zur Gestattung der Aufnahme an der Wunschschule.

Aufnahme in die weiterführenden Schulen in Brandenburg

Auch der Wechsel des Kindes in eine weiterführende Schule kann von großer Bedeutung für seine individuelle Entwicklung sein.

Neben dem Wunsch der Eltern spielen weitere Kriterien eine Rolle, insbesondere das Grundschulgutachten und das Zeugnis.

Im Grundschulgutachten wird die konkrete Fortsetzung der Schullaufbahn in der Sekundarstufe I empfohlen. Dieses ist insbesondere dann von Bedeutung, wenn die gewünschte weiterführende Schule übernachgefragt ist. Im Rahmen des Aufnahmeverfahrens wird daran der Vorrang einer Eignung ermittelt.

An Oberschulen und Gesamtschulen werden alle Schüler aufgenommen. Nur bei überschrittenen Kapazitäten wird ein Auswahlverfahren durchgeführt.

IdR Anfang Juni findet der Versand aller Aufnahmebescheide an die Eltern statt.

IdR im Juli endet die Widerspruchsfrist für die Eltern.

Was passiert, wenn es an der Wunschschule in Brandenburg mehr Anmeldungen als freie Plätze gibt?

Dies hat ein Auswahlverfahren nach den Bestimmungen des § 53 Brandenburgischen Schulgesetzes zur Folge.

Die Auswahl erfolgt am Gymnasium nach

1. besonderen Härtefällen
2. dem Vorrang der Eignung (Ermittlung durch Grundschulgutachten und Zeugniss, bzw. Eignungstest)
3. dem Vorliegen besonderer Gründe.

An Oberschulen in Brandenburg erfolgt die Auswahl:

1. nach besonderen Härtefällen
2. im Übrigen nach der Nähe der Wohnung zur Schule.

Ein Härtefall liegt vor, wenn Umstände vorliegen, die den Besuch einer anderen als der gewünschten Schule unzumutbar erscheinen lassen. Hierbei kommen insbesondere Gründe in Betracht, wie eine Behinderung, besondere familiäre oder soziale Situationen oder unzumutbare Schwierigkeiten auf dem Schulweg durch bestimmte Verkehrsverhältnisse.

CHECKLISTE:
Kind wurde nicht an gewünschter Schule angenommen, so können wir den Schulplatz in Brandenburg einklagen!

Auch wenn Sie einen Ablehnungsbescheid erhalten haben, bestehen noch Handlungsmöglichkeiten, bei denen wir Sie gerne unterstützen.

Wurde Ihr Kind jedoch von der Wunschschule abgewiesen und an eine andere Schule zugeteilt, so haben Sie die Möglichkeit gegen diese Entscheidung vorzugehen und Widerspruch einzulegen.

1. Durch den Widerspruch wird der Schule die Möglichkeit gegeben, ihre Entscheidung zu überprüfen. Hier sollten Sie in jedem Fall die Frist von einem Monat beachten.
2. Bereits hier ist es wichtig, den Widerspruch gegen den Ablehnungsbescheid gut und ausführlich zu begründen. Denn bereits ein gut begründeter Wiederspruch kann zum Einlenken der Wunschschule und Aufnahme auf dieser führen und Ihnen bleibt ein gerichtliches Verfahren erspart.
3. In Abstimmung mit Ihnen können unsere erfahrenen Anwälte Sie im Schulrecht beraten und unterstützen gerne beim Einlegen eines Widerspruchs. Die Erfolgsaussichten sollten genau geprüft werden, um möglichst gute Chancen auf einen Schulplatz in Brandenburg zu haben.

Nicht immer gelingt den Schulen die fehlerfreie Durchführung der Schulplatzvergabe. So kann es immer wieder zu formellen oder inhaltlichen Fehlern kommen, die einzelne Aufnahmen oder das Verfahren in Frage stellen.

Durch Einsichtnahme in die Akten können wir gezielt diese Fehler im Aufnahmeprozess der Schule identifizieren und die Chancen für weitere Schritte analysieren.

So können wir Ihnen bereits hier die Mühe eigener Recherche und Belastungen durch Kommunikation mit den Behörden abnehmen.

Der Widerspruch wurde abgelehnt, so hilft Ihnen die Schulplatzklage in Brandenburg

Wurde der Widerspruch abgelehnt, so besteht die Möglichkeit innerhalb eines Monats Schulplatzlage vor dem zuständigen Verwaltungsgericht in Brandenburg zu erheben. Da sich eine solche Schulplatzklage über einen langen Zeitraum hinziehen kann, sollte ein Eilantrag gestellt werden. Damit kann erreicht werden, dass Ihr Kind noch vor dem endgültigen Urteil einen vorläufigen Platz an der Wunschschule in Brandenburg bekommt und von Anfang an am Unterricht teilnehmen und sich mit Mitschülern und Lehrern einleben kann.

Was kostet es einen Schulplatz in Brandenburg einzuklagen?

Über die Kosten für eine Schulplatzklage in Brandenburg informieren wir Sie gern transparent und offen. Tragen Sie sich dazu gern in unser Kontaktformular ein. Wir arbeiten mit klaren Pauschalen für eine Kostensicherheit und Kostenplanung. Inwiefern die Kosten ganz oder teilweise von Ihrer Rechtsschutzversicherung getragen werden, klären wir gern mit Ihnen nach der ersten Kontaktaufnahme.

Hat Ihr Kind besonderen Förderbedarf und benötigt eine spezifische Brandenburger Schule?

Dann ist es umso wichtiger ein Umfeld zu finden in dem Ihr Kind bestmöglich nach seinen individuellen Fähigkeiten gefördert wird, sich entfalten kann und einen Ort, bei dem Ihr Kind die beste Chance auf gesellschaftliche Teilhabe bekommt. Denn neben Förderung der schulischen Fähigkeiten geht es insbesondere auch um soziale Integration. Schüler mit besonderem Unterstützungsbedarf wird geholfen nicht zum Außenseiter zu werden. Unterstützen Sie Ihr Kind dabei in seiner inklusiven schulischen Entwicklung.

Besteht ein solcher individueller Unterstützungsbedarf, empfehlen wir je nach festgestelltem Förderbedarf eine entsprechende sogenannte Schwerpunktschule zu wählen.

Sonderpädagogischer Förderbedarf kann in den Bereichen „geistige Entwicklung“, „körperliche und motorische Entwicklung“, „Hören, „Sehen“ oder auch „Autismus“ bestehen.

Schwerpunktschulen verfügen über die nötigen Förderkapazitäten und stellen spezifische Förderangebote zur Verfügung.

Schuljahr 2022/2023 –
Auswahl unserer erfolgreichen Schulplatzklagen in Berlin & Brandenburg

✔ Grundschule am Brandenburger Tor (01G08)

Die Grundschule am Brandenburger Tor legt einen weltgewandten Fokus. Passend zur Internationalität der Hauptstadt ist die Grundschule staatliche Europaschule. Unserem Mandanten konnte ein Schulbesuch am dem kommenden Jahr nicht verwiesen werden.

✔ Fuchsberg Grundschule (10G16)

Die Fuchsberg Grundschule im Schmetterlingsviertel legt wert auf eine Schulkultur des gegenseitigen Respekts, der Zuverlässigkeit und Geborgenheit. Unsere Mandantin kann nun ihre Schullaufbahn an der Fuchsberg Grundschule beginnen, der Ablehnungsbescheid wurde aufgehoben.

✔ Grundschule am Bürgerpark (10G09)

Die Grundschule am Bürgerpark in Marzahn-Mitte lebt einen offenen Ganztag. Wichtig ist ihr außerdem eine ökologische Grundhaltung. Für unseren Mandanten wurde der ursprüngliche Bescheid aufgehoben, sodass einer Aufnahme auf die Schule nichts mehr entgegensteht.

✔ Otto Nagel Gymnasium (10Y02)

Das Otto-Nagel-Gymnasium in Berlin-Biesdorf zeichnet sich durch große Leistungsbereitschaft und hohes soziales Engagement der Lernen aus. Das Lernen mit digitalen Endgeräten ist dort selbstverständlich. Unsere Mandantin konnte mit uns einen Platz für die siebte Klasse der offenen Ganztagsschule erhalten.

✔ Campus Rütli (08K08)

Unter seinem Motto „Kein Kind, kein Jugendlicher geht verloren!“ verfolgt der Campus Rütli in Berlin-Beukölln das Ziel, ein integriertes Bildungs- und Sozialisationsangebot zu leben. Unsere Mandantin konnte durch das Nachrückverfahren einen Schulplatz erhalten.

✔ Nelson Mandela Schule (04K04)

Die Nelson Mandela Schule bringt als öffentliche internationale Schule zusammen. Der Unterricht wird bilingual angeboten. Die internationale und UNESCO-Projektschule will ihre Schülerinnen und Schüler mit so vielen Facetten wie möglich vertraut machen. Durch das Nachrückverfahren lernt unser Mandant ab kommendem Schuljahr an der Schule.

✔ Papageno Grundschule (01G02)

Die Papageno Grundschule in Berlin-Mitte ist eine musikbetonte Schule im offenen Ganztagesbetrieb, die rege von Schülerinnen und Schülern des dicht besiegelten Einzugsgebiets und der angrenzenden Bezirke besucht wird. Für unsere Mandantin konnten wir hier eine Aufnahme erwirken.

✔ Musikbetonte Gesamtschule Paul Dessau

Die Gesamtschule Paul Dessau in Zeuthen fördert ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur durch ihre Musikbetontheit, sie wurde zudem als „MINT-freundlich“ ausgezeichnet. Unserer Mandantin konnten wir durch einen Abhilfebescheid den Besuch der „Schule mit hervorragender Berufs- und Studienorientierung“ mit der siebten Klasse ermöglichen.

✔ Grünauer Gemeinschaftsschule (09K09)

Die Grünauer Gemeinschaftsschule ist eine von 21 Gemeinschaftsschulen in Berlin. Der lange gemeinsame Unterricht und das Ganztagskonzept sollen eine besondere Lernkultur stützen. Wir konnten einer Mandantin zur Aufnahme in die siebte Klasse verhelfen.

✔ Anna-Essinger-Gemeinschaftsschule (06K11)

An der Anna-Essinger-Gemeinschaftsschule lernen Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 13 gemeinsam in einer „Werkstatt für ganzheitliches Lernen“. Immanent ist die angewandte Montessori-Pädagogik – ohne Noten bis zur neunten Klasse. Unser Mandant kann nun durch das Nachrückverfahren als Grundschüler an der Gemeinschaftsschule in Steglitz-Zehlendorf lernen.

✔ Nürtingen Grundschule (02G18)

Die Nürtingen Grundschule in Berlin-Kreuzberg hat sich entschieden, nach den Ideen der Montessori-Pädagogik zu lernen. Getreu dem Motto „Hilf mir, es selbst zu tun.“ wird unser Mandant durch einen Vergleich bald selbst erleben dürfen, was das bedeutet.

✔ Alexander Puschkin Schule (11K01)

Die Alexander Puschkin Schule mit begrenzten Klassengrößen sieht sich in einem familiären und persönlichen Klima. Im Blockunterricht wird mit dem kommenden Schuljahr auch unser Mandant ab der siebten Klasse durch das Nachrückverfahren lernen dürfen.

✔ Käthe Kollwitz Gymnasium (03Y03)

Das Käthe Kollwitz Gymnasium in Prenzlauer Berg lernt mit mathematisch-naturwissenschaftlichem Schwerpunkt. Von zahlreichen Angeboten im offenen Ganztag wird zukünftig auch unsere Mandantin ab der siebten Klasse profitieren dürfen.

✔ Picasso Grundschule (03G18)

Die Picasso Grundschule in Berlin-Weißsensee ist künstlerisch orientiert und bietet besondere Förderplätze für Schülerinnen und Schüler mit den Förderschwerpunkten Hören, Sehen, Geistige Entwicklung, Körperliche und Motorische Entwicklung und Autismus. Im offenen Ganztag der Schule wird mit nach dem Sommer durch einen Vergleich auch unser Mandant lernen dürfen.

✔ Max Delbrück Gymnasium (03Y15)

Das Max Delbrück Gymnasium will ein gemeinsames Miteinander leben. Der Fokus liegt zugleich auf individueller Förderung und der Lust am Lernen. Durch einen Vergleich ist unsere Mandantin ab kommendem Schuljahr Teil der Schulgemeinschaft.

✔ Kurt Tucholsky Schule (03K02)

Die Kurt Tucholsky Oberschule orientiert sich an ihrem Namensgeber. Toleranz, Respekt, Gewaltfreiheit und Achtung sind daher Grundpfeiler der Zusammenarbeit. Im Rahmen eines Vergleichs wird unser Mandant nun auch die siebte Klasse der Schule mit musischem Profil besuchen.

✔ Kastanienbaum Grundschule (01G04)

Die Kastanienbaum Grundschule in Mitte hat es sich zum Auftrag gemacht, „ein starkes Fundament [zu] schaffen“. Davon wird in Zukunft auch unser Mandant profitieren dürfen, der mit dem kommenden Schuljahr die erste Klasse der Grundschule mit breit gefächerten Schwerpunktangeboten besuchen wird.

✔ Erich Kästner Grundschule (06G04)

Die Erich Kästner Grundschule in Falkensee zeichnet sich durch Sprach- und Leseförderung sowie Geunsdheitserziehung in der Schule aus. Unser Mandant wird durch Aufnahme an die Schule diese Vorzüge in Kürze selbst erleben dürfen.

✔ Heinrich von Stephan Gemeinschaftsschule (01K04)

An der Heinrich von Stephan Gemeinschaftsschule wird unter dem Motto „Gemeinschaft leben!“ gelernt. Die reformpädagogischen Gemeinschaftsschule findet im gebundenen Ganztag statt. Unserem Mandanten wird die Bestuhlung an der Stephan Gemeinschaftsschule nun auch zuteil.

✔ Hansa Grundschule (01G19)

Die Hansa Grundschule im Bezirk Mitte lernt unter dem Motto „Mit Freu(n)den lernen“. Ein besonderer Stellenwert kommt der englischen Sprache mit Blick auf auf interkulturelles Lernen. Unser Mandant hat durch einen Vergleich einen Schulplatz erhalten.

✔ Falken Grundschule (10G04)

Die Falken Grundschule in Marzahn-Hellersdorf legt besonderen Wert auf individuelle Förderung mit Angeboten wie Hörunterricht, Lese-Satzbautraining und der Fortbildung sozial-emotionaler Kompetenzen. Unter Widerruf des ursprünglichen Bescheides konnten wir unserer Mandantin einen Schulplatz ermöglichen.

✔ Emmy Noether Gymnasium (09Y11)

Das Emmy Noether Gymnasium verfügt über ein naturwissenschaftliches Profil. Darüber hinaus ist erklärtes Ziel eine umfassende Allgemeinbildung, die durch fächerübergreifenden und projektorientierten Unterricht gewährleistet werden soll. Zielstellung ist Wissen, das vernetzt und anwendungsbereit ist. Unser Mandant wurde durch einen Vergleich zur siebten Klasse auf die Schule aufgenommen.

✔ Schule an der Dahme (09K08)

Die Schule an der Dahme im Bezirk Treptow-Köpenick zeichnet sich durch einen offenen Ganztag und eine früh beginnende Berufsorientierung bei den Schülerinnen und Schülern aus. Unsere Mandantin kann nach unserem Aktivwerden nun ab der siebten Klasse dort beschult werden.

✔ Rosa Parks Grundschule (02G35)

Die Rosa Parks Grundschule in Friedrichshain-Kreuzberg ist eine gebundene Ganztagsschule. Den theaterpädagogischen Schwerpunkt wird der von uns vertretene Schüler mit dem kommenden Schuljahr hautnah erleben dürfen.

✔ Bornholmer Grundschule (03G14)

Die Bornholmer Grundschule hat sich das Motto „Mit vollen Segeln in die Zukunft“ gegeben. Dazu beitragen soll auch der musisch-künstlerische Schwerpunkt, der eine herausgehobene Rolle bei der Entwicklung der Kinder darstellen soll. Durch einen Vergleich wird sich unsere Mandantin im kommenden Schuljahr davon ein Bild machen dürfen.

✔ Geschwister Scholl Schule Zossen

Die Geschwister Scholl Schule Zossen bietet ihren Schülerinnen und Schülern als Gesamtschule große Differenzierung. Auch im Rahmen des Ganztagskonzeptes ist ein „ganztägiges Lernen“ Ziel der Schule. Durch eine Abhilfe ist es unserem Mandanten möglich, mit dem kommenden Schuljahr die Schule zu besuchen.

✔ Ludwig Cauer Grundschule (04G07)

Die Ludwig Cauer Grundschule in Charlottenburg-Wilmersdorf betriebt einen offenen Ganztag und legt ihren Fokus in den sprachlich-künstlerisch-darstellerischen Bereich. Mittels Vergleich wird unsere Mandantin an der Einrichtung ihre Schullaufbahn beginnen dürfen.

✔ Schule am Altglienicker Wasserturm (09G13)

Die Schule am Altglienicker Wasserturm hat sich das Motto „Gemeinsam Lernen mit Kopf, Herz und Hand“ gegeben. Künstlerisch-kreative und handwerklich-technologische Förderung sollen den Schülerinnen und Schülern besonders zugute kommen. Der Mandant konnte auf dem Wege eines Vergleichs einen Grundschulplatz erhalten.

✔ Grundschule am Insulaner (06G17)

Die Grundschule am Isulaner ist überzeugt: Die Begegnung mit Musik fördert das Kind in besonderem Maße. Wir konnten einem Schüler helfen, der nun an der musikbetonten Schule lernen darf.

✔ Anna Seghers Gemeinschaftsschule (09K02)

Die Anna-Seghers-Gemeinschaftsschule in Adlershof lebt nach der Überzeugung ihrer Stakeholder: „Gemeinsam statt einsam.“ Außerdem trägt sie die Auszeichnung „Exzellente berufliche Orientierung“. Unseren Mandanten konnten wir durch einen Vergleich zu einem Schulplatz an der Gemeinschaftsschule verhelfen.

Schuljahr 2021/2022 –
Auswahl unserer erfolgreichen Schulplatzklagen in Berlin & Brandenburg

✔ Kurt Schwitters Schule (03K01) – Aufnahme an der Schule

Die Kurt Schwitters Schule liegt im Berliner Stadtteil Prenzlauer Berg. Im Fokus der Schule steht, Lernprozesse anhand der Interessen und Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler auszurichten. Die staatliche Europaschule ist eine integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe. Für die Tochter unserer Mandantin konnten wir einen Schulplatz erwirken.

✔ Bruno Hans Bürgel Grundschule Schöneiche – Aufnahme an der Schule

Die Bruno Hans Bürgel Schule in Schöneiche bei Berlin ist eine Grundschule mit einem großen Fokus auf Umweltbildung, Medienkompetenz und eine gesunde Schule. Für unseren Mandanten konnten wir erwirken, dass die Tochter die Schule mit circa 280 Mitschülerinnen und Mitschülern besuchen kann.

✔ Wilhelm Conrad Röntgen Gesamtschule – Aufnahme nach Nachweis des Wohnortes

Die Wilhelm Conrad Röntgen Gesamtschule liegt mitten im Grünen. Die in Panketal gelegene Schule mit gymnasialer Oberstufe legt einen großen Wert auf frühzeitige Berufs- und Studienorientierung. Nach einem Nachweis des Wohnortes wird künftig auch der Sohn unserer Mandantin auf diese Schule gehen.

✔ Merian Schule (09K01) – Aufnahme gegen Rücknahme

Die im Berliner Stadtteil Köpenick gelegene integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe und teilweise gebundenem Ganztagsbetrieb hat ihre Schwerpunkte in den Bereichen Sprachen, Sport, Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften und im künstlerischen-kreativen Bereich. Für den Sohn unseres Mandanten konnten wir erwirken, dass er gegen Rücknahme der Schulplatzklage an der Merian Schule aufgenommen wird.

✔ Spartacus Gesamtschule (02G01) – Aufnahme gegen Rücknahme

Die Spartacus-Grundschule ist bekannt für ihre sportliche Ausrichtung. Sie liegt in Berlin Friedrichshain. Die Schüler*innen profitieren hier von Kooperationen mit beispielsweise Alba Berlin oder der Polizei. Im Widerspruchverfahren konnten wir für unseren Mandanten einen Schulplatz erhalten.

✔ Gutenberg Schule (11K04) – Anordnung stattgegeben

Die als UNESCO-Schule anerkannte Gutenberg Schule in Lichtenberg ist eine integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe. Die Schülerinnen und Schüler haben hier einen großen Teil ihres Unterrichts in der Klassengemeinschaft und stellt sich mit verschiedenen Leistungsniveaus direkt auf ihre Schülerinnen und Schüler ein. Da unserer einstweiligen Anordnung stattgegeben wurde, wird auch der Sohn unseres Mandanten in diesem Schuljahr besuchen.

✔ Anna-Seghers Gemeinschaftsschule (09K02)

Die Anna Seghers Schule in Berlin-Adlershof ist eine Gemeinschaftsschule für die Klassen 1-13. Die Schule versteht sich als Ort für mehr Fachkompetenz durch mehr Sprachkompetenz. Sie versteht sich als Ort, der den Prozess des Lernens stärker in den Mittelpunkt stellt. Grundvoraussetzungen für die gemeinsame Arbeit innerhalb der Schule sind Respekt, Toleranz und Gewaltfreiheit. Für die Tochter unseres Mandanten konnten wir die Aufnahme an der Gemeinschaftsschule im Bezirk Treptow Köpenick erwirken.

✔ Schule Grüner Campus Malchow (11K10)

Der Grüne Campus Malchow ist die Schule im Grünen im Berliner Bezirk Lichtenberg. Sie stellt Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Vordergrund und hat um Ziel, die Umweltlehre nicht nur innerhalb des Lernens, sondern auf das gesamte Leben an der Schule zu beziehen. Auch der Sohn unserer Mandantin wird künftig vom ökoligischen Programm dieser Schule besuchen und kann durch unser Widerspruchsverfahren hier künftig die 7. Klasse besuchen.

✔ Grünauer Gemeinschaftsschule (09K09)

Bereits seit sieben Jahren ist die Grünauer Schule im Bezirk Treptow Köpenick eine Gemeinschaftsschue. An dieser Schule können die Kinder länger gemeinsam lernen und bekommen dadurch mehr Chancen und größere schulische Erfolge. Die Grünauer Gemeinschaftsschule arbeitet in der Grundstufe offenen Ganztagsbetrieb und in der Mittelstufe im geschlossenen Ganztagsbetrieb. Auch der Sohn unserer Mandanten wird hiervon künftig profitieren, da wir für ihn im Widerspruchsverfahren einen Schulplatz erwirken konnten.

✔ John Lennon Gymnasium (01Y02)

Am John Lennon Gymnasium wird von Klasse 7 bis 12 unterrichtet. Es lässt sich leiten von seinen drei Prinzipien: leistungsorientiert, engagiert und weltoffen. Das Gymnasium verzichtet bewusst auf einen fachbezogenen Schwerpunkt, um für alle Schülerinnen und Schüler eine fundierte und vertiefte Allgemeinbildung zu schaffen. Es kooperiert mit den Berliner Universitäten, Wirtschaftsunternehmen und anderen Bildungseinrichtungen, um den Schülerinnen und Schülern lebensbezogenes Lernen mit Bezug zu Arbeits- und Berufswelt zu ermöglichen. Für dieses Engagement wurde die Schule mit dem Siegel Exzellente Berufliche Orientierung ausgezeichnet. Im Widerspruchsverfahren konnten wir für den Sohn unserer Mandantin erwirken, dass auch er künftig von dieser Exzellenz profitieren und Teil der Schulgemeinschaft werden kann.

✔ Hannah Ahrend Gymnasium (08Y06)

Das Hannah Ahrend Gymnasium liegt im Berliner Bezirk Neukölln. Die Schule wird geprägt von ihren Werten Verantwortungsbewusstsein, Respekt und Hilfsbereitschaft. Die Prinzipien werden von den drei Säulen soziales Lernen, individuelle Förderung und kooperieren und konkurrieren. Für ihren starken Fokus auf Sprachbildung und bilingualen Unterricht ist sie in besonderer Weise bekannt. Dank unserem Widerspruch wird hier auch der Sohn unserer Mandantin zur Schule gehen.

✔ Papageno Gesamtschule (01G02)

Die Papageno Gesamtschule ist eine in Berlin Mitte gelegene und hoch anerkannte Gesamtschule. Seit 1993 ist sie eine musikbetonte Grundschule mit offenem Ganztagsbetrieb und angegliedertem Hort. Inbesondere legt die Schule Wert auf die gemeinschaftliche Gestaltung beispielsweise des Schulhofes oder des gemeinsamen Ausbauens des Schulgartens zum Lernort. Für unsere Mandanten konnten wir erreichen, dass ihr Sohn hier nun zur Schule gehen kann.

✔ Carl von Linne Schule (11S07)

Die Carl von Linne Schule ist eine Grundschule mit Sekundarstufe I für Kinder mit körperlicher Behinderung. Ihr Förderschwerpunkt liegt bei der körperlichen und motorischen Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Einer der Arbeitsschwerpunkte ist das Globale Lernen, das in der Mehrzahl der Fächer aller Klassenstufen und Schulformen berücksichtigt wird. Mit unserer Hilfe werden auch die Kinder unserer Mandanten diese Schule besuchen und von der individuellen Förderung profitieren können.

✔ Schule an der Dahme (09K08)

Die Schule an der Dahme ist eine integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe im Bezirk Treptow-Köpenick. Hier lernen die Schülerinnen und Schüler ab der 7. Klasse. Im Mittelpunkt steht bei der Schule an der Dahme Engagement und Aufgeschlossenheit für die pädagogische Arbeit. Die Tochter unserer Mandantin wird dank Schulplatzklage nun die 7. Klasse der Schule besuchen.

✔ Johann Gottfried Herder Gymnasium (11Y02)

Das Johann Gottfried Herder Gymnasium ist eine sprachlich orientierte Schule mit einem bilingualen Zweig ab der 5. und einem neusprachlichen Zweig ab der 7. Klasse. Derzeit wird das Gymnasium von rund 750 Schülerinnen und Schülern besucht, das in einer großen parkähnlichen Anlage liegt. Nur zwei Klassen werden pro Jahr in beiden Zweigen aufgenommen. Dazu zählt auch der Sohn unserer Mandantin, für den wir einen Schulpatz am Johann Gottfried Herder Gymnasium erwirken konnten.

✔ Heinrich von Stephan Gemeinschaftsschule (01K04)

Die Heinrich-von-Stephan Gemeinschaftsschule ist eine gebundene Ganztagsschule sowie eine reformpädagogische Gemeinschaftsschule. Die Schule nimmt alle Schülerinnen und Schüler in ihrer Einzigartigkeit wahr und lässt die Kinder jahrgangsübergreifend von Klasse 1 bis 13 lernen. Mit Hilfe unserer Schulplatzklage wird die Tochter unserer Mandanten hier künftig die 7. Klasse besuchen.

✔ Rothenburg Schule (06G16)

Die Rothenburg-Grundschule in Berlin Steglitz unterrichtet in Jahrgangsmischung, also von Klassenstufe 1-3 und 3-6 und orientiert sich an der Montessori-Pädagogik. Sie ist eine Inklusionsversuchsschule und eine theaterbetonte Grundschule mit dem Leitbild, jedes Kind individuell zu fördern und ihm offen zu begegnen. Für unsere Mandanten konnten wir erwirken, dass ihr Sohn künftig diese Schule besuchen kann.

✔ Gerhart Hauptmann Gymnasium (09Y06)

Die an der Nähe des Müggelsees im Bezirk Treptow Köpenick gelegene Schule besuchen derzeit 650 Schülerinnen und Schüler. Zur Förderung des Lernens wird mit den neuen 7. Klassen ein Methodentraining durchgeführt, das die Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf die nachfolgenden Jahre im Schulalltag vorbereiten soll. Aufgrund unserer Schulplatzklage kann auch der Sohn unserer Mandanten künftig von dieser Förderung profitieren und die 7. Klasse des Gerhart Hauptmann Gymnasiums besuchen.

✔ Gebrüder Montgolfier Gymnasium (09Y10)

Das nach den Brüdern Joseph Michel und Jacques Etienne Montgolfier benannte Gymnasium liegt im Berliner Bezirk Treptow Köpenick. Individualität und Gemeinschaft, Reflektiertes und begründetes Urteilen sowie verantwortungsvolles Gestalten sind der Ansporn des Gymnasiums. Im Widerspruchsverfahren konnten wir einen Schulplatz am Gebrüder Montgolfier Gymnasium für das Kind unserer Mandanten gewinnen.

✔ Judith-Kerr-Grundschule (04G27) – Schulplatz gegen Rücknahme der Klage

Die Judith Kerr Grundschule liegt in Charlottenburg-Wilmersdorf. Sie ist eine Europaschule (SESB) mit den Sprachen Deutsch und Französisch. Beide Sprachen sind gleichberechtigte Partnersprachen. Die Judith-Kerr Grundschule hat als SESB kein spezifisches Einzugsgebiet. Für eine Aufnahme müssen zunächst entsprechende Sprachkenntnisse des Kindes nachgewiesen werden. Im Auswahlverfahren werden die Plätze dann anhand von vorab festgelegten Kriterien und Quoten vergeben. Nachdem unsere Mandanten zunächst eine Ablehnung trotz bestandenen Sprachtestes erhielten, konnten wir für ihr Kind erfolgreich den gewünschten Schulplatz erwirken.

✔ Grundschule Arkonaplatz (01G01) – Schulplatz im Widerspruchsverfahren

Die Grundschule am Arkonaplatz liegt im Bezirk Berlin-Mitte und ist ebenfalls eine Staatliche Europaschule Berlin (SESB). Neben 12 Regelklassen werden die Schüler*innen in 6 bilingualen Klassen (ein Zug) auf deutsch und französisch unterrichtet. Die Jahrgänge 1 bis 6 sind anhand der Montessori-Pädagogik ausgerichtet. Auch waren wir für die Kinder unsere Mandanten erfolgreich und erhielten ein Angebot für die Erstwunschschule im Widerspruchsverfahren.

✔ Modersohn Grundschule (02G10) – Schulplatz gegen Rücknahme des Widerspruchs

Die Modersohn-Grundschule ist eine Halbtagsgrundschule in Friedrichshain mit offenem Ganztagsbetrieb (OGB). Sie bietet eine erweiterte musische Grundausbildung an. Die Modersohn-Grundschule bildet den Grundschulteil der Gemeinschaftsschule Emanuel-Lasker-Schule. Für das Schuljahr 2021/2022 haben unsere Mandanten einen Platz an der Modersohnschule im Gegenzug für die Rücknahme unseres anwaltlichen Widerspruchs erhalten.

✔ Grundschule am Brandenburger Tor (01G08) – Schulplatz im Widerspruchsverfahren

Die Grundschule am Brandenburger Tor ist eine Staatliche Europa-Schule Berlin mit den Sprachen Deutsch und Russisch. An ihr steht sowohl die Organisationsform der offenen Ganztagsschule nach dem Berliner Schulgesetz als auch die gebundene Ganztagsschule zur Verfügung.

Unsere Mandanten wohnten im Einzugsgebiet der Schule, erhielten jedoch zunächst eine Ablehnung. Ihr Kind sollte wegen Überfüllung an einer anderen Grundschule eingeschult werden. Im Widerspruchsverfahren konnten wir dies im Sinne unserer Mandanten verhindern und einen Schulplatz an der Grundschule am Brandenburger Tor gewinnen.

✔ Anna Essinger Gemeinschaftsschule (06K11) – Schulplatz gegen Rücknahme des Widerspruchs

Die Anna-Essinger-Gemeinschaftsschule ist eine öffentliche Gemeinschaftsschule in Lichterfelde. Sie ist eine Ganztagsschule in teilgebundener Form. Die Grundstufe wird nach den Lehren der Montessori-Pädagogik unterrichtet. Im Grundschulteil der Anna-Essinger-Gemeinschaftsschule haben wir für das Kind unserer Mandanten einen Schulplatz im Widerspruchsverfahren erhalten.

✔ Thalia-Grundschule (02G11) – Schulplatz gegen Rücknahme des Widerspruchs

Die Thalia Grundschule liegt im Bezirk Berlin-Friedrichshain. Sie ist ruhiger Umgebung am südöstlichen Ende der Halbinsel Alt-Stralau zwischen Spree und Rummelsburger See gelegen. Die Thalia-Grundschule ist eine Ganztagsschule in offener Form, in der Schulanfangsphase mit jahrgangsbezogenen oder mit jahrgangsübergreifenden Lerngruppen. Für das Kind unserer Mandanten konnten wir einen Schulplatz für das Schuljahr 21/22 erwirken.

✔ Scharmützelsee Grundschule (07G12) – Aufnahme an der Grundschule im Widerspruchsverfahren

Die sportbetonte Grundschule Scharmützelsee ist eine Grundschule im Bezirk Schöneberg mit offenem Ganztagsbetrieb. Wie auch im letzten Schuljahr konnten wir für unsere Mandanten hier ein positives Ergebnis erzielen. Die Kinder unserer Mandanten bekamen im Widerspruchsverfahren an der Scharmützelsee-Grundschule einen Schulplatz angeboten.

✔ Nürtingen-Grundschule (O2G18) – Schulplatz gegen Rücknahme des Widerspruchs

Die Nürtingen Grundschule ist eine an Montessori orientierte und offene Ganztagsgrundschule im Bezirk Berlin-Kreuzberg. In den Klassen 1 bis 3 und den Klassen 4 bis 6 wird in Altersmischung unterrichtet (JüL: Jahrgangsübergreifendes Lernen). Nachdem unsere Mandanten zunächst einen ablehnenden Bescheid für ihren Erstwunsch erhalten hatten, konnten sie mit unserer Hilfe ihr Kind doch an der Wunschschule einschulen.

✔ Richard Grundschule (08G17) – Wunschschulplatz im Widerspruchsverfahren

Die Richard-Schule (Grundschule) in Neukölln ist eine Ganztagsschule in gebundener Form. Neben Lerngruppen für Neuzugänge ohne Deutschkenntnisse gehören in der Schulanfangsphase jahrgangsbezogene und jahrgangsübergreifende Lerngruppen zum Angebot. Die Schulanfänger lernen in 8 jahrgangsübergreifenden Lerngruppen (JÜL). Die Lehrkräfte unterrichten hierbei im Team mit zusätzlicher Unterstützung der Erzieher*innen des Freizeitbereichs. Nach Einlegung des anwaltlichen Widerspruchs, haben unsere Mandaten einen Schulplatz an der Richard-Grundschule für ihr Kind angeboten bekommen.

✔ Schule am Sandsteinweg (08G30) – Schulplatz im Widerspruchsverfahren erhalten

Die Grundschule am Sandsteinweg in Berlin Buckow ist eine Ganztagsschule in offener Form. Sie liegt in ruhiger Wohnlage auf einem sehr weitläufigen Gelände im Süden des Bezirks Neukölln. Die Schule am Sandsteinweg ist fünfzügig und gehört mit etwa 770 Schülerinnen und Schülern zu den größten Grundschulen Berlins. Auch hier konnten wir unseren Mandanten bereits mitteilen, dass wir einen Schulplatz für das Schulfahr 2021/2022 für ihr Kind im laufenden Widerspruchsverfahren seitens des Schulamtes angeboten bekommen haben.

✔ Bruno-H.-Bürgel-Grundschule (07G32) – aufgenommen an der Zweitwunschschule

Bruno H. Bürgel Grundschule in Lichtenrade ist eine Ganztagsschule in offener Form mit Lerngruppen für Neuzugänge ohne Deutschkenntnisse. Als Besonderheit ist der regelmäßige Schüleraustausch mit der Partnerschule in Peking, der Wan Quan Xiao Xue-Schule zu nennen. Nach dem eine Aufnahme des Kindes an der Erstschule nicht möglich war, haben wir für unsere Mandanten eine Aufnahme an ihrem Zweitwunsch erwirken können.

✔ Tesla-Schule (03K07) – Einschulung an der Wunschgrundschule geglückt

Die Tesla Gemeinschaftsschule in Berlin Prenzlauer Berg ist als Ganztagsschule in gebundener Form ausgestaltet. Als Gemeinschaftsschule verfügt sie sowohl über eine Grundstufe als auch Sekundarstufe. An der Tesla Schule ist daher fließenden Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schulstufe möglich. Gegen die Rücknahme unseres Widerspruchs hat das Schulamt unseren Mandanten nun einen Schulplatz für ihr Kind an der Tesla-Schule angeboten. Dank anwaltlicher Unterstützung steht einer Einschulung an der Wunschschule damit nichts mehr im Wege.

Schuljahr 2020/2021 –
Auswahl unserer erfolgreichen Schulplatzklagen

Viele Eltern standen auch im Schuljahr 2020/2021 einem negativen Bescheid des Schulamtes zur Aufnahme an der Wunschschule gegenüber. Nach dem ersten Schock über die erforderliche Fahrtzeit oder das Umfeld der zugewiesenen Schule haben sich viele Eltern dazu entschieden, Hilfe bei einem Anwalt für Verwaltungsrecht zu suchen. Wir haben als Kanzlei für Schulrecht die entsprechenden Bescheide in jedem Einzelfall analysiert und Widerspruch eingelegt. Schon in diesem Verfahrensstadium konnten wir zahlreiche Vergleiche mit den Schulämtern schließen, so dass die Kinder an der gewünschten Schule aufgenommen wurden. In den anderen Fällen haben wir nach erfolgter Akteneinsicht zusammen mit den Eltern entschieden, ob ein gerichtliches Eilverfahren eingeleitet werden soll. Aufgrund der Einschränkungen durch die Corona-Pandemie haben sich die Verfahren in diesem Jahr länger als gewohnt hingezogen. In wenigen Verfahren kam die gerichtliche Entscheidung erst in der ersten Schulwoche. Wir standen in ständigem Kontakt mit den zuständigen Richterinnen und Richtern am Verwaltungsgericht, welche immer sehr bemüht waren, die Verfahren zügig und wenn möglich auch mit einer Einigung zu beenden. Wir gehen jedoch davon aus, dass in dem kommenden Schuljahren die Entscheidungen wieder pünktlich vor dem Schulbeginn ergehen.

Im Ergebnis konnten wir so etwa 85 % unserer Mandanten im Grundschulbereich und etwa 50 % der Mandanten an den weiterführenden Schulen zu einem Schulplatz an der Wunschschule verhelfen. Zu einzelnen Schulen können wir folgendes berichten:

✔ Scharmützelsee Grundschule (07G12) – Schulplätze erfolgreich eingeklagt

Da eine Einigung mit dem Schulamt nicht möglich war, musste ein gerichtliches Eilverfahren gegen die Ablehnung an der Scharmützelsee Grundschule eingeleitet werden. Das Gericht hat den Eilantrag abgewiesen. In Absprache mit den Eltern haben wir Beschwerde gegen die ablehnende Entscheidung eingereicht und so einen Platz für die Mandanten erhalten. Besonders froh waren wir darüber, dass beide Zwillingskinder aufgenommen werden konnten.

✔ Charlotte-Salomon-Grundschule (02G13) – Schulplätze durch Losverfahren erhalten

An der Charlotte Salomon Grundschule konnten Unstimmigkeiten bei der Aufnahme von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf aufgedeckt werden. Grundsätzlich werden Kinder mit Förderbedarf vorrangig aufgenommen. Wenn hierbei jedoch Fehler gemacht werden, wird der Zulassungsanspruch anderer Bewerber verkürzt. Das Verwaltungsgericht hat daher ein zusätzliches Losverfahren angeordnet.

✔ Wald-Grundschule (04G06) – Schulplätze durch einen Vergleich erreicht

An der Waldgrundschule musste ebenfalls ein gerichtliches Eilverfahren geführt werden. Aufgrund des Einsatzes des zuständigen Richters konnten sich die Parteien auf den Abschluss eines Vergleiches verständigen.

✔ Anna-Essinger-Gemeinschaftsschule (06K11) – Schulplätze

An der Anna Essinger Gemeinschaftsschule konnte aufgedeckt werden, dass die Schule ein unzulässiges Kriterium der Schulplatzvergabe gewählt hat. Daher konnten auch hier weitere Plätze vergeben werden.

Vergleiche konnten darüber hinaus z.B. an der Joan-Miró-Grundschule (04G04), der Anna-Seghers-Gemeinschaftsschule (09K02), der Sophie-Brahe-Gemeinschaftsschule (09K07), der Ernst-Habermann-Grundschule (04G18), der Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli (08K08), der Birger-Forell-Grundschule (04G26), der Nürtingen-Grundschule (02G18), der Gutenberg-Oberschule (11K04) und vielen weiteren mehr erzielt werden.

Schuljahr 2020/2021 –
Erfolgreich Schulplätze in Grundschulen in Berlin und Brandenburg eingeklagt

✔ Anna-Essinger-Gemeinschaftsschule (06K11, Steglitz-Zehlendorf)

Die Anna-Essinger-Gemeinschaftsschule liegt im Bezirk Steglitz-Zehlendorf. Es handelt sich um eine Ganztagsschule in teilgebundener Form. Sie bietet die Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch an. Gerade die Gemeinschaftsschulen sind bei der Einschulung sehr begehrt, weil das Kind bis zum Schulabschluss die Schule nicht mehr wechseln muss. Im Schuljahr 2020/2021 haben unsere Mandanten einen Platz an der Anna Essinger Gemeinschaftsschule erhalten.

✔ Alfred-Brehm-Grundschule (12G14, Reinickendorf)

Die Alfred-Brehm-Grundschule ist eine Ganztagsschule in offener Form, welcher in der Schulanfangsphase (Klassen 1-3) jahrgangsbezogene Lerngruppen (JüL) anbietet. Im Schuljahr 2020/2021 konnten wir nach Einlegung eines Widerspruches die Aufnahme an der Alfred Brehm Grundschule erreichen.

✔ Hoffmann-von-Fallersleben Grundschule (12G15, Reinickendorf)

Die Hoffmann-von-Fallersleben Grundschule ist eine Schule mit Jahrgangsübergreifenden Lerngruppen (JüL) und einer Schulanfangsphase mit jahrgangsbezogenen Lerngruppen konzipiert. Sie ist als Ganztagsschule in offener Form organisiert und bietet unter Anderem Montessoripädagogik an. Im Schuljahr 2020/2021 wurde nach Einlegung eines Widerspruches ein entsprechender Schulplatz zugewiesen.

✔ Comeniusschule (04S07, Charlottenburg-Wilmersdorf)

Bei der Comeniusschule handelt es sich um eine inklusive Schwerpunktschule. In jeder Klasse werden immer zwei Kinder mit dem Förderschwerpunkt Autismus und Kinder mit anderen Förderschwerpunkten gemeinsam mit Kindern ohne Förderbedarf unterrichtet. Die Comenius-Schule ist inklusive Schwerpunktschule Autismus. Im laufenden Widerspruchsverfahren im Schuljahr 2020/2021 wurde unseren Mandanten ein Schulplatz zugewiesen.

✔ Erich-Kästner-Grundschule (06G04, Steglitz-Zehlendorf)

Die Erich-Kästner-Grundschule ist eine Ganztagsschule in offener Form und einer speziellen Hochbegabtenförderung. Aufgrund des eingeleiteten Widerspruchsverfahrens wurde unseren Mandanten im Schuljahr 2020/2021 ein Schulplatz zugewiesen.

✔ Anna-Seghers-Gemeinschaftsschule (09K02, Treptow-Köpenick)

Die Anna-Seghers-Schule ist eine Gemeinschaftsschule im Bezirk Treptow Köpenick. Einer der Vorteile einer Gemeinschaftsschule ist, dass ein Wechsel auf eine weiterführende Schule nicht notwendig ist. Kinder aus dem Grundschulbereich der Gemeinschaftsschule werden in der Regel in der 7. Klasse übernommen. Mit Englisch, Französisch, Latein und Russisch hat die Schule ein breites Fremdsprachenangebot. Es handelt sich um eine Ganztagsschule in teilgebundener Form mit einer Hochbegabtenförderung und einem sportbetonten und einem sprachbetonten Profil. Im Schuljahr 2020/2021 konnten wir einen Vergleich mit dem Bezirksamt schließen, so dass die Mandantschaft in der Grundschule aufgenommen wurde .

✔ Joan-Miro-Grundschule SESB (04G04, Charlottenburg-Wilmersdorf)

Die Joan-Miro-Grundschule in Charlottenburg ist eine Staatliche-Europa Schule Berlin in der Sprache Deutsch/Spanisch. Im Schuljahr 2020/2021 konnten wir uns mit dem Bezirksamt einigen und so hat unsere Mandantschaft einen Schulplatz erhalten.

✔ Sophie-Brahe-Gemeinschaftsschule (09K07, Treptow-Köpenick)

Die Sophie-Brahe-Gemeinschaftsschule hat einen Grundschulteil und eine Gymnasiale Oberstufe. Schüler*innen können damit ohne einen Schulwechsel die allgemeine Hochschulreife ablegen. Im Schuljahr 2020/2021 haben wir einen Vergleich mit dem Schulamt geschlossen, so dass unsere Mandantschaft einen Platz erhalten hat.

■ Grundschulen

■ Gymnasien

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